jueves, 11 de noviembre de 2010

Terceiro dia - 11/11 - m-Marketing, m-Narrativas, m-Arte, m-Games

Em tempos de convergência, tratar de uma variedade temas não implica em abordá-los superficialmente. O terceiro dia do evento m-Todos é prova definitiva disso! Aqueles que nele compareceram (ou que a ele assistiram on-line) acompanharam as discussões sobre m-Marketing, m-Narrativas, m-Arte e m-Games.
Pela manhã, a professora Irene Garcia Medina (UVIC/Espanha) iniciou a programação relativa ao tratar do uso de SMS para finalidades publicitárias (m-Marketing). Através de uma abordagem panorâmica, explicitou, sobretudo, toda a problemática envolvida no seu uso e quais são as suas mais eficazes potencialidades. A metodologia dialógica da palestrante possibilitou, em diversos momentos, o diálogo com a numerosa platéia que a acompanhava, o que resultou em uma rica discussão sobre as diferenças entre esta prática no Brasil e na Espanha.
Após o Café Com Pôsteres, retornou-se com um colóquio sobre m-Narrativas. Guilherme Verzoni (http://verzoni.org/) relata como se tornou um autor transmídia. Seu talento, criatividade e animação impressionam, não deixando de produzir conteúdo até mesmo durante a apresentação. O cineasta e professor João Massarolo (UFSCAR), também editor da recém-lançada revista GEMInIS (http://www.revistageminis.ufscar.br/), dá continuidade à discussão, tratando da arte da construção de mundos. Encerrando o período da manhã, o também professor Hélio Lemos Sôlha (UNICAMP) explicita o que compreende ser o contexto de convergência. Sua palestra surpreende pela aplicabilidade a todos os contextos que vinham sendo discutidos.
Às 14h, inicia-se o tema m-Arte. Para dele tratar, compõem a mesa o professor Hermes Renato Hildebrand (UNICAMP), matemático, artista e renomado especialista na união entre estas duas áreas; juntamente a Lilian Amaral Nunes, para tratarem, conjuntamente, das experiências decorrentes do projeto que desenvolvem de arqueologia da R. U. A. Sucede a eles o professor e coordenador do curso de Comunicação Social – Hab. em Midialogia (UNICAMP), Gilberto Alexandre Sobrinho. O trabalho do cineasta Peter Greenaway, a quem dedicou seus estudos acadêmicos, apresenta profunda pertinência à re-significação da tecnologia no meio artístico. Martha Gabriel finaliza o colóquio ao tratar de mobile tags. Enfoca sua abordagem nos chamados QR Codes, surpreendendo a platéia com não somente com as possibilidades latentes de seu uso extensivo, mas com exemplos concretos do que já foi realizado e, muitas vezes, se tornou um hábito, sobretudo na sociedade japonesa.
Da última mesa, referente a m-Games, participaram José Otávio P. Silva (UFRJ) e Maximiliano Marques (iMax Games). O primeiro contribui para a consolidação das novas formas através das quais os jogos vêm sido compreendidos. Explicita as suas atuações pessoais, ressaltando o papel do lúdico, terminando por convidar todos a se envolverem com a criação de jogos destinados a crianças com autismo. Já Maximiliano Marques representa a experiência de atuação no mercado que tanto engrandeceu as abordagens do evento. Dessa forma, tratou dos modos de produção, do modelo de negócio e das projeções futuras da sua empresa, a iMax Games.
Elucidou-se que, ao passo que cada Mesa era realizada, à compreensão que se tinha das precedentes eram adicionados complementos. Tornaram-se nítidas, dessa forma, a sinergia entre os temas propostos e quais papéis cumpriam perante o contexto comum. Não somente a unidade semântica do terceiro dia se estabeleceu, mas, principalmente, percebeu-se o elo entre cada um dos dias, justificando a ocorrência do evento que, encerrado, já cria expectativas de uma nova edição.
Por Bruno Lopes de Paula, Felipe Orsini Martinelli e Guilherme Bueno Pereira, alunos do 2º ano de Comunicação Social – Hab. em Midialogia (UNICAMP).

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Segundo dia - 10/11 - m-Learning



O segundo dia do evento m-Todos foi voltado ao m-learning - para a aplicação das tecnologias móveis à aprendizagem e à educação.

A professora Cecília Baranauskas (UNICAMP) apresentou o processo de implementação do computador portátil XO na Escola Padre Emilio Miotti. A disciplina Semiótica foi utilizada para subsidiar as atividades de apropriação do sistema operacional SUGAR, que envolveram educadores e estudantes.

A professora Ruth Contreras (UVIC/Espanha) discursou sobre os recursos educativos abertos. A Espanha tem-se consolidado como um país pioneiro em utilização de plataformas colaborativas, com políticas de incentivo ao uso desses recursos.

A professora Maria Elizabeth de Almeida (PUC-SP) fez um panorama do uso do laptop nas escolas do Brasil e, em especial, no estado de Tocantins. Ela mostrou como se deu a gestão da utilização dos laptops em nível estadual, regional e local.

O professor José Armando Valente (UNICAMP) mostrou como se deu o desenvolvimento histórico do uso de recursos móveis na aprendizagem e suas implicações na construção dos letramentos, que não contempla somente o verbal, mas também as imagens, os sons, a interação etc.

Juliano Bittencourt da ONG One Laptop Per Child (OLPC) apresentou as experiências em Ruanda de distribuição de laptops e de educação de qualidade a todas as crianças. A ONG OLPC tem realizado atividades em vários países considerados de qualidade sócio-econômica crítica e zona de conflito.

A pesquisadora Lia Cavelucci relatou o quadro geral do projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Brasil. A dificuldade geográfica tem repercutido no acesso às tecnologias e atrasado o projeto em alguns estados. Enquanto nos centros urbanos há os cases de maior sucesso.

A pesquisadora Maria Cecília Martins do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED - UNICAMP) mostrou como a UNICAMP tem trabalhado com o projeto UCA em diversos municípios, tanto no aspecto de infra-estrutura, capacitação de professores e dinâmicas educacionais com os estudantes.
Por Ivan Ferrer Maia


Projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Brasil

Transmissão ao vivo!


Olá! Ainda dá tempo de participar presencialmente do m-Todos!
Se não der, acompanhe online o evento!

USTREAM - Grupo GEMINIS


Colóquios realizados dia 10/11

Juliano Bittencourt - OLPC

sábado, 6 de noviembre de 2010

m-Todos programação


Olá! Finalmente chegou a semana de realização do evento.
O Seminário Internacional m-Todos: tendências e oportunidades da mobilidade digital nasce da inquietação de pesquisadores brasileiros e espanhóis que estão em contato com as pesquisas de vanguarda. Novas possibilidades são oferecidas nos diversos campos como a educação e as produções artísticas e culturais.

Confira a programação!


lunes, 1 de noviembre de 2010

Aprendizagem com mobilidade: estudo exploratório no Brasil

Olá! Encontrei um artigo interessante sobre a prática de m-Learning no Brasil. Sob o título: M-Learning ou Aprendizagem com mobilidade: um estudo exploratório sobre sua utilização no Brasil os autores, Amarolinda Sacol Zanella, Eliane Schlemmer, Jorge Luis Victória Barbosa e Nicolau Reinhard "apresentam um estudo exploratório sobre a difusão das práticas de m-learning no contexto brasileiro, especialmente no que diz respeito à sua aplicação em nível organizacional... os resultados da pesquisa também indicam oportunidades e possibilidades de desenvolvimento futuro do m-learning, para as quais são feitas diversas sugestões de pesquisas futuras."

viernes, 8 de octubre de 2010

PROJETO CIDADE APRENDENTE

Projeto Cidade Aprendente em Sud Mennucci/SP, uma Cidade Digital.

jueves, 7 de octubre de 2010

O dispositivo de refração inovador desenvolvido no MIT


Uma nova tecnologia desenvolvida por brasileiros no MIT permite o diagnótico automatizado de miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia de maneira fácil, rápida e muito barata. A tecnologia consiste em um aplicativo para celular com uma máscara óptica sobre a tela. O paciente olha nessa máscara e alinha alguns padrões. A prescrição para óculos e lentes de contatos é calculada automaticamente. O teste todo leva menos de 2 minutos. Como custa menos de 5 reais, é ideal para ter em casa, farmácias e centros de saúde.

É um orgulho ver um brasileiro, Vitor Pamplona, desenvolver um produto que irá contribuir especialmente para regiões mais carentes em assistência médica no país.